نص السؤال : هل لكل سؤال جواب بالضرورة ؟ الإجابة النموذجية : الطريقة الجدلية طرح المشكلة : ماهي الحالة التي يتعذر فيه الجواب عن بعض الأسئلة ؟ أو هل هناك أسئلة تبقى من دون الأجوبة ؟ محاولة حل المشكلة : الأطروحة : هو الموقف الذي يقول أن لكل سؤال جواب بالضرورة الحجج : لأن الأسئلة المبتذلة والمكتسبة والعملية تمتلك هذه …
أكمل القراءة »الثالثة ثانوي
مقال المقارنة بين الدهشة و الاحراج في السؤال الفلسفي
مقالة فلسفية: المقارنة بين الدهشة و الإحراج في السؤال الفلسفي أ – طرح المشكلة : إذا كان فعل التفلسف لا يستقيم إلا بوجود سؤال يحركه ، وكان السؤال الفلسفي أصناف تارة يطرح مشكلة وتكون الدهشة مصدره ، وتارة أخرى يطرح إشكالية فيكون الإحراج مصدره ، فإنا هذا يدفعنا إلى التساؤل عن طبيعة العلاقة بينهما ؟ أهي علاقة اختلاف أم علاقة …
أكمل القراءة »مقال المقارنة بين المشكل الفلسفي و الاشكال الفلسفي
مقال المقارنة بين المشكل الفلسفي و الاشكال الفلسفي الإشكالية الأولى : المشكلة و الإشكالية الفلسفة – السنة الثالثة ثانوي للشعب التالية : علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير و اقتصاد – لغات اجنبية طرح المشكلة : هناك فكرة شائعة و هي أن الناس يخلطون بين المشكل و الإشكال فتارة يعبرون عن المشكلة بالإشكالية كقولهم المشكلة الفلسفية ماهي إلا إشكالية …
أكمل القراءة »مقال المقارنة بين المشكلة و الاشكالية
المقارنة بين المشكلة و الاشكالية – مقالة فلسفية طرح المشكلة : إن السؤال مهم في عملية التعلم .. وينقسم إلى عدة أنواع : الأسئلة المبتذلة ، الأسئلة العملية ، الأسئلة الانفعالية ، والتي تثير القلق النفسي و العقلي لهذا فهي تؤدي إلى وجود ما يعرف بالمشكلة والإشكالية ، فما نوع العلاقة بينهما ؟ هل هي علاقة انفصال و تمايز أم …
أكمل القراءة »المقارنة بين السؤال و المشكلة
المقارنة بين السؤال والمشكلة – مقالة فلسفية شعبة علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير و اقتصاد طرح المشكلة: تتحدث عن الحذر من المظاهر من عدم تطابق مفهوم السؤال على مفهوم المشكلة ، فهذا يأخذنا من دون شك إلى ضرورة المقابلة والمقارنة بينهما لأنهما مفهومين ليسا متطابقين و وصيغة الإشكال ستكون كالأتي ما طبيعة العلاقة بين السؤال والمشكلة …
أكمل القراءة »تحضير درس الأفعال المتعدية إلى أكثر من مفعول 3 ثانوي
تحضير درس الأفعال المتعدية إلى أكثر من مفعول 3 ثانوي علمي صفحة 186 من الكتاب المدرسي الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)
أكمل القراءة »تحضير نص كابوس في الظهيرة 3 ثانوي علمي
تحضير نص كابوس في الظهيرة 3 ثانوي علمي صفحة 182 من الكتاب المدرسي الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)
أكمل القراءة »تحضير نص القص الفني القصير في مواجهة التغيير الاجتماعي
تحضير نص القص الفني القصير في مواجهة التغيير الاجتماعي 3 ثانوي علمي صفحة 171 الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)
أكمل القراءة »تحضير نص بلاغة الكناية 3 ثانوي علمي
تحضير نص بلاغة الكناية 3 ثانوي علمي صفحة 169 من الكتاب المدرسي الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)
أكمل القراءة »تحضير نص الطريق إلى قرية الطوب 3 ثانوي علمي
تحضير نص الطريق إلى قرية الطوب 3 ثانوي علمي صفحة 162 من الكتاب المدرسي الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)
أكمل القراءة »