الإثنين - 16 ديسمبر 2019
الرئيسية / الثالثة متوسط / تحضير نص المهاجر إلى المجد للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني

تحضير نص المهاجر إلى المجد للسنة الثالثة متوسط لغة عربية الجيل الثاني

تحضير نص فهم المكتوب المهاجر إلى المجد المقطع الثامن الهجرة الداخلية والخارجية للسنة الثالثة 3 متوسط من كتاب اللغة العربية الجيل الثاني ص157

الفكرة العامة :
رحلة الفتى نحو المجد رغم الصعوبات التي واجهته ونجاحه في الوصول إلى مبتغاه

الأفكار الأساسية الجزئية :
الفقرة الأولى : ( قال دروت …..الأقدام )
الفكرة الأساسية الأولى : 
الحديث الي دار بين الفتى ونفسه حول السفر والسعي لتحقيق هدفه.

الفقرة الثانية : ( وصلت …..لهؤلاء )
الفكرة الأساسية الثانية : 
وصول الفتى دروت لقاعة الإمتحان بعد سفر ويل مشيا على الأقدام واستقبال الحاضرين له بالسخرية والإستهزاء.

الفقرة الثالثة : ( ورغم الخجل …..النجباء)
الفكرة الأساسية الثالثة : 
تقدم الفتى للامتحان رغم المصاعب ونجاحه فيه.

أثري لغتي :
الفاقة : الفر الشديد
حافلة : مليئة
منتعل : لابسا لحذاء
استمع بامعان : أصغي بتركيز
الفضوليون : من يتدخلون فيما لا يعنيهم
القروي : الذي يسكن القرية

القيمة التربوية المستفادة :
تعتبر الهجرة خاصية انسانية سكانية تتمثل في الانتقال من مكان إلى آخر إما بحثا عن حياة أفضل أو هروبا من وضع سيئ


أتذق النص – الدراسة الأدبية

– النمط الغالب على النص هو المط الحجاجي م مؤشراته استخدام أدوات الربط ( لكن – فقد – إلا – إذن – تبين … )
– تنوعت الأساليب في النص فهناك اسلوب اشائي مثل : كيف يمكن ذلك وابواي في غاية الفاقة والغرض من الاستفها
و أسلوب خبري مثل وصلت من مدينة نانسي الى مدينة ميتز والغرض من التقرير.
– الصورة البيانية في عبارة ( واحسست بروح جديدة تدب في جسمي النخيل ) هي استعارة مكنية حيث حذف منها المشبه به وهو كائن يمشي وترك ما يدل عليه القرينة وهي الفعل (يدب )
– في النص عبارات تدل على السخريو والاستهزاء والقرآن والحديث النبوي يوجهنا إلى عدم احتقار بعضنا البعض.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.