تحضير نص التضامن ولو بكلمة سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
مقالات فلسفية محتملة في البكالوريا لشعبتي علوم تجريبية و رياضيات
حلول تمارين الكتاب المدرسي علوم فيزيائية للسنة 4 متوسط
إستدعاء إمتحانات المراسلة 2018 ONEFD
فرض الثلاثي الثالث لغة إنجليزية 3 متوسط
اختبارات السنة الثانية ثانوي الفصل الثالث
اختبارات السنة الرابعة متوسط الجيل الثاني الفصل الثالث
النقود والسياسة النقدية -أطروحة دكتوراه-
السياسة النقدية وأثرها في النمو الاقتصادي
بحث حول الاعلام الالي - جامعة التكوين المتواصل
احدث ملف قنوات STARSAT 10000 HD
اختبارات السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني الفصل الثالث
تحضير درس علامات الوقف سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
تحضير درس فنيات التحرير الكتابي 1 سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
تحضير درس بناء الفعل الماضي سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني














شاطر | 
 

 تحضير نص التضامن ولو بكلمة سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
SaNfOr
-


صلي على النبي

صل الله عليه وسلم


مُساهمةموضوع: تحضير نص التضامن ولو بكلمة سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني   الإثنين 2 أبريل - 1:41

مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير نص التضامن ولو بكلمة السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: التضامن الإنساني ص 51 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :


أحمد سحنون:
 
النص: أثارتك كلمة معلّمكم وهو يقول: يكون الإنسان: “إنسانا عندما يتعاطف مع الآخر. فتذكّرت أحوال الفقراء والمشرّدين.”
– أصغ إلى الخطاب، وسجّل رؤوس الأقام المناسبة لتتعرّف على بعض طرق التّضامن.


أسئلة الفهم:
س_ مالدافع الذي جعل الكاتب ينتج هذا الخطاب   ؟   ج_   الشعور بالخوف  بسبب الخواطر التي كانت نائمة في ذاكرته
س_   ما هي هذه الهواجس  ؟    ج_   قصة العارف
س_ كيف قرر أن يتضامن مع الفقراء   ؟   ج_   بزيارتهم
س_  انقل قصة العارف بأسلوبك  ؟    ج_  دخل عليه اخوانه في يوم شديد البرد، فوجده عاريا من ثيابه، والبرد شديد تعجب وسأله عن السبب فقال له : تذكرت معاناة الفقراء فقررت أن أشاركهم آلامهم
س_  أراد الكاتب أن يقتدي بالعارف في تصرفه ما الذي منعه   ؟    ج_  تأكد أن هذا التصرف لن يفيدهم بل ييد من عدد العرات
س_  اهتدى الكاتب لطريقة يتضامن بها مع الفقراء وضحها    ؟     ج_  زيارتهم والنظر إلى شقائهم والتألم لحالهم
س_  بما أن الكاتب ليس له مال يتضامن به مع هؤلاء     ؟    ج_  الكاتب لا يملك مالا يساعد به هؤلاء الفقراء لكنه يملك قلبا وروحا إنسانية لم يبخل بهما عن الفقراء   وهو بهذا طبق تعالم ديننا الحنيف قال رسول الله ـ صلى الله عليه وسلم ـ:( تَبَسُّمُك في وَجْه أَخِيك لك صدقة) رواه الترمذي .
شرح المفردات:
وخز : لسع
الزهيمر: مرض النسيان والخوف
خواطر :هواجس وأفكار
هاحهت: نائمت طاهنت
شازدة : عالقة في الذاكرة وغفلت عنها
لذع: ألم ووجع
هاجعة: أتفقد أحواله

الفكرة العامة :

  • تأثر الكاتب بتصرف العارف ومسارعته للبحث عن وسيلة للتضامن مع الفقراء.

  • الدوافع الانسانية التي جعلت الكاتب يسعى للتضامن مع الفقراء.


المغزى العام من النص :

  • لولا التعاون بين الناس ما شرفت نفس و لا ازهرت أرض بعمران.

  • قال تعالى: “وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الاثم و العدوان”.


أنتج مشافهة
– اعِرِضْ بأسلوبك مضمون الخِطاب المسموع مقتصِرًا فقط على العبارات الضّروريّة لأداء المعنى.
أحضّر:



قال صلى الله عليه وسلم: (المؤمنُ للمؤمنِ كالبنيانِ يشدُّ بعضه بعضا). وأنت تقرأ هذا الحديث شعرتَ بقيمة التّضامن ودورِه في المجتمع. وتأكّدتَ أنَّ التّكافل يقهر كل الصّعاب.
– استعنْ بالنّصّ (درهم السُّلِّ) لإدراك قيمة التّضامن.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو
 
تحضير نص التضامن ولو بكلمة سنة ثالثة متوسط الجيل الثاني
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات ستار الجيريا :: القسم الدراسي :: مناهج التعليم المتوسط :: السنة الثالثة متوسط-
انتقل الى: